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    “不错。”

    柳平满意地点头，示意王梦雪坐下，“还有不到一周时间了，你们有什么想法，是想按照过去的方式考试，还是想改变考试方式？”

    闫丹红站了起来，满眼好奇，“老师，你想采用那种方式？”

    “我的想法是模拟一次临床治疗。”柳平满脸笑意。

    模拟临床。

    学生们都瞪大了眼睛，眼里满是兴奋和期待。

    “你们也别得意，五十分及格，七十分优秀，八十分以上，估计不会出现。”柳平打击了一句。

    嘶！

    学生们都倒吸了一口凉气，意识到这次的考试，想过关，绝不容易。

    “我说说我的想法。”

    柳平扫了一眼教室内的学生，“我不会采取答题方式给你们考试，我的考题贴近实战。”

    话音一顿，柳平看到学生都瞪大眼睛望着自己，继续说道：“咱们班有四十名学生，我写出四十张药方，每人一张，抽签决定。

    你们要答出药方是否符合药理，还要答出为什么合理或者不合理，如果药方是合理的，要回答出能治疗那种病；如果药方不合理，你们还要把药方改成合理的，并要说明为什么。”

    “我去。”

    “考研究生，也没这么难吧。”

    “老师是想要我们全部挂科啊。”

    “老师，饶了我们吧。”

    教室内哀嚎一片。

    “一群笨蛋。”

    柳平骂了一句，眼里满是鄙视，“看你们一脸悲催的样子，我给你们放点水，你们可以查资料，也可以向其他教授请教，也可以互相讨论，考试时间一周。”

    完蛋了。

    学生们认识到，柳平允许向其他教授请教，难度可想而知，即使没有达到天花板，也差不了多少。

    这哪是放水啊，这是挖坑好不好。

    虽然学生知道挂科的可能性极大，但没有一人站起来反对。

    “王梦雪，下午你们几个跟我去准备考试用的药方。”柳平大声说道。

    “是！”

    “今天不讲新的内容，主要解决你们这周遇到的疑难问题，谁先来。”

    “我先来。”

    谭庆第一个站了起来，把自己遇到的问题提了出来。

    柳平暗暗点头，从谭庆提出的问题可以看出，这小子是真用心了，所提的问题，已经超出了谭庆的认知范围，是真正的药理难题。

    由浅入深，由点及面。
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